在许多有才华的SI学生中，他们推动自己在多个学科中取得成就, 24岁的谢伊·特兰在管弦乐项目中是一名出色的小提琴手, 获得首席指挥并担任乐团首席, 同时为舞蹈和训练队表演和编舞.

“我很小就开始拉小提琴，”她说. “在圣诞节得到一把小提琴并开始上课之后, 我记得我是如此着迷，以至于我自己会做一些独奏会. 在SI加入乐团之前，我主要是独奏. 对舞蹈, 我小时候学过踢踏舞和芭蕾舞, 但随着年龄的增长, 我的灵感来自电视节目《足球外围前十平台》?我10岁左右就开始上街舞课了. 在SI，我在大二的时候加入了钻井队，这是非常有趣的."

当被问及她在一种艺术形式中的经历是否会影响她在另一种艺术形式中的表演时, 她爽快地解释道, “绝对, 这两者之间有明显的关系. 例如, 与钻, 我现在是这个团队的主要编舞之一, 我发现了解音乐理论和良好的乐感会让解释某些动作和计数的原理变得容易得多. 在管弦乐队，博士. 元素总是说, “我在你身上看到了舞者的气质,因为作为首席小提琴手，我必须带领人们进入, 其中一部分就是随着节拍摇摆. 这个角色意味着我不仅仅是在演戏，而是在以一种暗示所有人的方式进行身体表演."

乐团总监博士. 吉莉安·克莱门茨对此进行了更详细的解释, 说, “谢伊是我们乐团中最具艺术性的领导者之一. 作为concertmaster, 她向所有坐在她周围的其他玩家展示了什么时候玩，什么时候玩, 更重要的是, 音乐乐句在哪里通过她的身体暗示. 她可以随着音乐及时向前倾，表现出音乐中的紧张感, 向其他人表明我们正在取得进展, 或者变得更大声, 显示一个短语的高潮. 我认为她本能地做这些动作，因为她也是一个舞者，这有助于音乐."

Allison李, 学院舞蹈训练队教练, 在她的赞美中是热情洋溢的, 说, “谢伊毫无疑问是我们学院最好的舞者之一. 她带来了无与伦比的生命、活力和团队自豪感. 她不仅是一名出色的舞者，还是一名支持、谦逊、快乐的队友. 当谢伊在房间的时候, 教练组和舞者们都充满了自信和自豪，因为他们知道她在帮助我们的团队. 如果成为一个强大的舞者已经不是很难掌握, 谢伊编排了最受观众欢迎的场景. 我很高兴她得到了她应得的认可."

现在她已经大四了, Shea回顾了她在SI的时光，并谈到了音乐表演和舞蹈如何让她对SI社区有了更深的了解. 具体地说, 她指出，她有机会在SI活动中演奏弦乐四重奏，这让她和几个朋友一起在校外演出. 源自dance and drill, 她回忆起在布鲁斯-马奥尼橄榄球赛上表演她编排的一组舞蹈.

“我永远记得在球场上的感觉，我的团队为同学们表演的一切是多么的大肆宣传,她说. “最后，我们都跳了起来，人群的吼声淹没了我们. 在那一刻，我感到非常感激自己是一名SI学生, 有这么多的爱和学校精神围绕着我们."